En este curso estudiaremos una época apasionante: el descubrimiento por parte de los europeos de un nuevo continente, el encuentro entre culturas mutuamente desconocidas y la aventura y tragedia de la conquista del Nuevo Mundo. En este curso se mezclan, como en la propia conquista, la historia y la literatura. Por un lado estudiaremos los hechos y, por otro, cómo los contaron sus directos protagonistas. Conoceremos una literatura -la crónica de Indias- donde se unen la Historia y la leyenda, lo personal y lo colectivo, en un género literario único.

Sesión 1: los últimos imperios prehispánicos. En esta sesión conoceremos la situación de América antes de 1492. En Norteamérica se desarrolla el domino del imperio mexica, también llamado azteca; en el sur comienza el auge de los incas. Junto a estos grandes estados conviven una multitud de pueblos y culturas con una enorme diversidad.

Sesión 2: el Descubrimiento. Cristóbal Colón y la exploración del Caribe. En esta sesión hablaremos sobre la figura de Cristóbal Colón y su Carta del Descubrimiento, considerada la primera pieza de la literatura hispanoamericana. Veremos cómo los primeros exploradores europeos empiezan a expandir su visión por el Caribe y a entender que no han llegado al este de Asia, sino a un Nuevo Mundo.

Sesión 3: la conquista de México. El contacto con la zona continental americana y con el estado mexica cambiará para siempre la visión de las nuevas tierras. La posibilidad de obtener la posesión de grandes territorios, ricos en metales preciosos pero también con una agricultura desarrollada, provocará las primeras grandes expediciones de conquista. Veremos el surgimiento de la figura de Hernán Cortés, un aventurero, caudillo militar y humanista tan fascinante como controvertido.

Sesión 4: así nos lo contaron: las Cartas de relación de Hernán Cortés. En esta sesión profundizaremos en la figura de Cortés mediante sus propias palabras. En sus Cartas de relación, con una prosa renacentista y una habilidad maquiavélica, buscó informar al rey Carlos I de sus avances así como convencerle de que sus actos se ajustaban a la debida obediencia.

Sesión 5: así nos lo contaron: Bernal Díaz del Castillo. Tras la conquista de México, los textos históricos escritos por intelectuales de renombre solían olvidar la participación de los conquistadores de a pie. Para remediar este olvido ? y recordarle al rey que se le deben mercedes? Bernal Díaz del Castillo, soldado de Cortés, escribirá su Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva España, el más humano de los textos que hasta el momento circulaban sobre este episodio.

Sesión 6: La conquista de Perú. Los incas, que convirtieron la cordillera de los Andes en la columna vertebral de América del Sur, formaban un imperio que se dilataba desde Ecuador a Chile. Trece soldados de fortuna al mando de Francisco Pizarro comenzarían una aventura que les condujo a la gloria, la riqueza y la muerte.

Sesión 7: Así nos lo contaron: Pedro Cieza de León. Cieza de León es el más elegante de los cronistas. Con una prosa sencilla y limpia, mira la conquista de Perú indagando los testimonios de numerosos testigos y relatando con una sensibilidad única uno de los momentos más complejos del período, entrando en los claroscuros de los acontecimientos y personajes.

Sesión 8: Mujeres guerreras, ciudades de oro. Los mitos de la conquista. El Nuevo Mundo representó un lugar de misterio, fascinación y leyenda para quienes lo exploraban, para quienes ya vivían en él y para quienes recibían sus noticias. En América se dieron cita las imágenes míticas de las amazonas, las sirenas, las gentes con cabeza de perro y muchos otros personajes de la leyendística europea que se cruzaron con los mitos autóctonos.

Sesión 9: Esto es otra historia: Bartolomé de las Casas. La visión de los vencidos. Por primera vez en la Historia, un pueblo conquistador se preocupó de la suerte de los conquistados. Bartolomé de las Casas, desde su fervor religioso, fue el primer abogado de los pueblos indígenas. En esta sesión también escucharemos las voces de los propios vencidos y de los mestizos que nacieron del encuentro.

Inscripciones: en la librería, mediante correo a hectorgnavarro@gmail.com o llamando al 625.684.151.

Jueves de 17.30 a 19.00 h.

Imparte: Héctor Gómez Navarro. Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo. Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo. Máster en Formación del Profesorado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Formado como licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo, completa su formación en Historia y Antropología con estancias predoctorales en la Università Gregoriana di Roma, Italia, y la Universidad de Piura, Perú. Obtiene el título de Doctor Internacional en Filología Española por la Universidad de Oviedo, con una calificación de Sobresaliente Cum Laude. Posteriormente recibe los títulos de Máster en Formación del Profesorado y Tutor del Espacio Europeo de Educación Superior. En la actualidad es profesor-tutor en el Centro Asociado de Asturias de la UNED.

Aprenderás las bases de la cosmética natural. Podrás elaborar fácilmente y en tu casa, una gran variedad de productos que se adapten a tus necesidades, sin los conservantes y aditivos sintéticos que utiliza la cosmética convencional. Cuidaras así tu higiene personal de una forma más saludable, al utilizar materias primas naturales de gran calidad y podrás reutilizar los envases para generar menos residuos (#zerowaste).

TEMARIO:

* Materias primas para elaborar emulsiones
* Paso a paso para la elaboración de cremas
* Elaboración de crema facial y corpora
* Qué principios activos usar según el tipo de piel
* Elaboración de serum de ácido hialurónico
* Tónicos y mascarillas
* Elaboración de ungüentos terapéuticos: sticks para golpes y rasguños, picaduras de insectos, bálsamo para resfriados (vapor up)
* Bálsamo labial y pintalabios
* Desodorantes y pasta dentífrica ( los alumnos elaborarán la pasta dentífrica a su gusto)
* Perfumes, colonias y aceites de masajes
* Placeres para el baño: sales, bombas, sacos de hierbas, etc.

INCLUYE: El manual de cosmética natural, una muestra de crema corporal y servicio de ayuda después del curso.

Sábado 17 de noviembre, de 10 a 14h y de 16 a 19h.
Inscripciones en: https://artesanamente.es/cosmetica-natural-ecologica/

NOTA: Hemos adoptado las medidas recomendadas por el Gobierno para garantizar tu seguridad, (distancia de 1,5 m. entre alumnos, gel hidroalcohólico, guantes y mascarillas disponibles). 

En este curso estudiaremos una época apasionante: el descubrimiento por parte de los europeos de un nuevo continente, el encuentro entre culturas mutuamente desconocidas y la aventura y tragedia de la conquista del Nuevo Mundo. En este curso se mezclan, como en la propia conquista, la historia y la literatura. Por un lado estudiaremos los hechos y, por otro, cómo los contaron sus directos protagonistas. Conoceremos una literatura -la crónica de Indias- donde se unen la Historia y la leyenda, lo personal y lo colectivo, en un género literario único.

Sesión 1: los últimos imperios prehispánicos. En esta sesión conoceremos la situación de América antes de 1492. En Norteamérica se desarrolla el domino del imperio mexica, también llamado azteca; en el sur comienza el auge de los incas. Junto a estos grandes estados conviven una multitud de pueblos y culturas con una enorme diversidad.

Sesión 2: el Descubrimiento. Cristóbal Colón y la exploración del Caribe. En esta sesión hablaremos sobre la figura de Cristóbal Colón y su Carta del Descubrimiento, considerada la primera pieza de la literatura hispanoamericana. Veremos cómo los primeros exploradores europeos empiezan a expandir su visión por el Caribe y a entender que no han llegado al este de Asia, sino a un Nuevo Mundo.

Sesión 3: la conquista de México. El contacto con la zona continental americana y con el estado mexica cambiará para siempre la visión de las nuevas tierras. La posibilidad de obtener la posesión de grandes territorios, ricos en metales preciosos pero también con una agricultura desarrollada, provocará las primeras grandes expediciones de conquista. Veremos el surgimiento de la figura de Hernán Cortés, un aventurero, caudillo militar y humanista tan fascinante como controvertido.

Sesión 4: así nos lo contaron: las Cartas de relación de Hernán Cortés. En esta sesión profundizaremos en la figura de Cortés mediante sus propias palabras. En sus Cartas de relación, con una prosa renacentista y una habilidad maquiavélica, buscó informar al rey Carlos I de sus avances así como convencerle de que sus actos se ajustaban a la debida obediencia.

Sesión 5: así nos lo contaron: Bernal Díaz del Castillo. Tras la conquista de México, los textos históricos escritos por intelectuales de renombre solían olvidar la participación de los conquistadores de a pie. Para remediar este olvido ? y recordarle al rey que se le deben mercedes? Bernal Díaz del Castillo, soldado de Cortés, escribirá su Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva España, el más humano de los textos que hasta el momento circulaban sobre este episodio.

Sesión 6: La conquista de Perú. Los incas, que convirtieron la cordillera de los Andes en la columna vertebral de América del Sur, formaban un imperio que se dilataba desde Ecuador a Chile. Trece soldados de fortuna al mando de Francisco Pizarro comenzarían una aventura que les condujo a la gloria, la riqueza y la muerte.

Sesión 7: Así nos lo contaron: Pedro Cieza de León. Cieza de León es el más elegante de los cronistas. Con una prosa sencilla y limpia, mira la conquista de Perú indagando los testimonios de numerosos testigos y relatando con una sensibilidad única uno de los momentos más complejos del período, entrando en los claroscuros de los acontecimientos y personajes.

Sesión 8: Mujeres guerreras, ciudades de oro. Los mitos de la conquista. El Nuevo Mundo representó un lugar de misterio, fascinación y leyenda para quienes lo exploraban, para quienes ya vivían en él y para quienes recibían sus noticias. En América se dieron cita las imágenes míticas de las amazonas, las sirenas, las gentes con cabeza de perro y muchos otros personajes de la leyendística europea que se cruzaron con los mitos autóctonos.

Sesión 9: Esto es otra historia: Bartolomé de las Casas. La visión de los vencidos. Por primera vez en la Historia, un pueblo conquistador se preocupó de la suerte de los conquistados. Bartolomé de las Casas, desde su fervor religioso, fue el primer abogado de los pueblos indígenas. En esta sesión también escucharemos las voces de los propios vencidos y de los mestizos que nacieron del encuentro.

Inscripciones: en la librería, mediante correo a hectorgnavarro@gmail.com o llamando al 625.684.151.

Jueves de 17.30 a 19.00 h.

Imparte: Héctor Gómez Navarro. Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo. Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo. Máster en Formación del Profesorado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Formado como licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Oviedo, completa su formación en Historia y Antropología con estancias predoctorales en la Università Gregoriana di Roma, Italia, y la Universidad de Piura, Perú. Obtiene el título de Doctor Internacional en Filología Española por la Universidad de Oviedo, con una calificación de Sobresaliente Cum Laude. Posteriormente recibe los títulos de Máster en Formación del Profesorado y Tutor del Espacio Europeo de Educación Superior. En la actualidad es profesor-tutor en el Centro Asociado de Asturias de la UNED.

Después de haber indagado en monólogos (cómicos y dramáticos), escenas, obras cortas, improvisaciones, juegos y un larguísimo etcétera de locuras, este curso trabajaremos la creación colectiva como elemento principal. 

¿Disparadores?, todos. Pero si tuviéramos que destacar uno, diríamos que es el deseo. Deseo de crear algo juntos; deseo por representar ante un público; por caracterizarse, alejarse de uno mismo, reír, escribir, improvisar, repetir y compartir (aunque estemos a dos metros unos de otros).

A partir de las herramientas propias de la creación colectiva, cada integrante creará los personajes, textos y situaciones de esta historia disparatada que zarpará (hasta aquí podemos contaros), en 2021.

Ilustración de Jimmy Liao

Aprenderás las diferentes técnicas para conseguir elaborar una gran variedad de jabones: hechos con sosa, con potasa, jabón para el lavavajillas, la lavadora, gel y champú con tensioactivos eco-cert, champú sólido, etc…cuidarás así tu higiene personal de una forma más saludable, elaborando productos de calidad, con los mejores ingredientes y adaptados a tus necesidades.

TEMARIO:

- ¿Qué es el jabón ? ¿Qué es la saponificación?
- Materias primas: grasas, alcalís, aguas, colorantes, exfoliantes, extractos, principios activos, etc…
- Paso a paso para la elaboración del jabón con sosa
- Reutilización del aceite usado
- Jabón para la lavadora, lavavajillas y suavizante
- Elaboración por parte de los alumnos de un jabón de glicerina
- Paso a paso para la elaboración del jabón líquido con potasa
- Tensioactivos ¿Qué son y qué tipos hay?
- Elaboración de gel y champú con tensioactivos Eco-cert
- Plantas, aceites esenciales y principios activos útiles para diferentes tipos de cabello
- Champú sólido
- Acondicionador
- Gel desmaquillante

INCLUYE: El manual de jabones, una muestra de jabón y servicio de ayuda después del curso.

Sábado 19 de septiembre, de 10 a 14h y de 16 a 19h

Nota: Hemos adoptado las medidas recomendadas por el Gobierno para garantizar tu seguridad (distancia de 1,5 m. entre alumnos, gel hidroalcohólico, guantes y mascarillas disponibles). 

Hay tantas cosas que nos crean curiosidad y que la ciencia nos explica que pasaremos una semana descubriendo, a través de los cuentos, por qué nos mantenemos en pie o cómo podríamos vivir en la luna, cuántos secretos esconden las arenas de las playas y los fondos marinos... Además, como buenos científicos, investigaremos sobre los inventos que nos rodean (o los que se han quedado por el camino) y viajaremos hasta su origen para conocer su historia. 

Un taller de animación lectora y creación plástica de Ana Cadrecha en el que nos convertiremos en científicas y científicos, para niñas y niños de 6 a 9 años.

Del 14 al 18 de Septiembre

Horario:De 11'00 a 13'00

Precio: 75€

Nota de seguridad: el taller se realizará en la sala de atrás de la librería llamada El teatro del Bosque. Se desinfectará antes y después de cada taller. El uso de mascarilla será obligatorio.

Ilustración de Aleksandra Mizielinska

Nota de seguridad: el taller se realizará en la sala de atrás de la librería llamada El teatro del Bosque. Se desinfectará antes y después de cada taller. El uso de mascarilla será obligatorio siempre que no se pueda mantener la distancia de seguridad. 

ilustración de Óscar Hernández

El mundo está lleno de fronteras para explorar: los límites que nos marca el tiempo, el espacio, la tecnología, la realidad.  En este taller intentaremos recorrerlas, saltar de un lado al otro de la línea marcada.  Intentaremos explorar lo que se separa la realidad de la ficción, lo finito de lo infinito, lo que está dentro y lo que está fuera.  Siempre de la mano de la literatura, claro. Compartiremos historias ilustradas que cuestionen las fronteras y nos planteen preguntas a las que intentaremos buscar respuestas juntos.  Y luego crearemos a partir de ellas.

Un taller de Lara Meana para leer, conversar y crear, dirigido a seres curiosos de 9 a 12 años. 

Número de plazas: 9

(se necesita un mínimo de participantes para que el taller se realice)

Nota de seguridad: el taller se realizará en la sala de atrás de la librería llamada El teatro del Bosque. Se desinfectará antes y después de cada taller. El uso de mascarilla será obligatorio siempre que no se pueda mantener la distancia de seguridad. 

Ilustración de Tomasso Carozzi

Leer en voz alta requiere mucho más que habilidades relacionadas con la prosodia.  Es necesario conocer el texto, entender su ritmo, interiorizar todos los significados y contagiar sus matices a la voz.  Leemos en voz alta para comunicar, para transmitir una información, para enamorar al que nos escucha de una historia.  Leemos para hacer reír, llorar o pasar miedo a nuestra audiencia.

Un taller de Lara Meana dirigido a toda persona que quiera mejorar sus habilidades lectoras y encandilar a los niños, jóvenes y adultos que  escuchan.

Sabado 22 de febrero, de 10,30 a 13,30h

25€

(Se requiere un mínimo de participantes para la realización  del taller)

Un taller de lectura compartida para familias con bebés de 0 a 3 años con Beatriz Sanjuán, especialista en lectura y primera infancia.

Ocho sesiones para leer, contar y cantar juntos, para disfrutar de los libros y construir una relación afectiva en torno a la lectura.

La primera sesión, el 20 de enero, es sólo para los adultos, para entender desde un punto de vista teórico y emocional la importancia de leer para los niños desde que nacen.

Las siete sesiones siguientes son para compartir con los bebés: contar, cantar y jugar juntos. Entre sesión y sesión os prestaremos libros de nuestra biblioteca para llevar a casa.

Martes 21, 28 de Enero, 4, 11 y 18 de Febrero, 3, 10 y 17 de Marzo.

Conversar, investigar, escribir, crear imágenes... son múltiples las actividades que se pueden proponer a través de una lectura compartida.

¿Qué tipos de libros nos permiten tirar del hilo y proponer acciones dinámicas que entusiasmen a los niños? ¿Cómo diseñar las actividades? ¿Qué recursos tenemos para hacer acopio de ideas? ¿Qué tipos de materiales necesitamos? ¿Cómo elaboramos la propuesta?

En este curso trabajaremos con casos prácticos reales a partir de los cuales crearemos, paso a paso, una actividad de animación lectora que se adecúe a sus destinatarios, a las disciplinas que nos gustaría desarrollar, a nuevas formas de expresión artística...resaltando la importancia de la conversación para ir creando el camino.

Un taller de Ana Cadercha para profesores, bibliotecarios, estudiantes, padres, madres... y adultos que quieran disfrutar creando con los niños a partir de buenas historias. 

Sábado, 23 de noviembre de 10.30 a 13.30

Se necesita un número mínimo de participantes para que el taller se realice.

Ilustración de Ghazal Elahi

Leer en voz alta requiere mucho más que habilidades relacionadas con la prosodia.  Es necesario conocer el texto, entender su ritmo, interiorizar todos los significados y contagiar sus matices a la voz.  Leemos en voz alta para comunicar, para transmitir una información, para enamorar al que nos escucha de una historia.  Leemos para hacer reír, llorar o pasar miedo a nuestra audiencia.

Un taller de Lara Meana dirigido a toda persona que quiera mejorar sus habilidades lectoras y encandilar a los niños, jóvenes y adultos que  escuchan.

Sabado 16 de noviembre, de 10,30 a 13,30h

25€

(Se requiere un mínimo de participantes para la realización  del taller)

En 2018 la encuesta nacional de hábitos culturales establecía que el 40% de la población adulta no lee, alegando que no le gusta o que no tiene tiempo. No existen encuestas similares para la población infantil, pero parece evidente que, a pesar de que cuando son pequeños les encantan los cuentos, al pasar a la lectura autónoma muchos pierden el gusto por los libros. ¿Qué ocurre? ¿Podemos hacer algo al respecto desde la escuela, la familia, la biblioteca?

Este es un taller para reflexionar juntos pero también para ponernos manos a la obra. ¿Qué ocurre durante los años de escuela para que una parte de los niños se nieguen a leer por placer? ¿Cómo contribuir al descubrimiento del disfrute literario? ¿Qué libros podemos ofrecerles para provocar entusiasmo lector?

Un taller de Lara Meana para docentes, educadores, bibliotecarios, madres, padres o mediadores interesados en el binomio niño-libro.

Sábado 26 de octubre de 10 a 14h y de 16,30 a 19,30h
Precio: 50€

ilustración de Nata Metlukh


(Se necesita un mínimo de participantes para que el taller se realice)

Cuéntame  es una propuesta teórica y práctica de formación en el ámbito de la mediación social a través de la lectura compartida con la infancia. 
Los cuentos han formado parte del devenir diario de la sociedad durante milenios. El actual modo de vida urbano, así como la plena alfabetización y escolarización de la infancia, han transformado esa realidad, sustituyendo la oralidad del cuento por la lectura en voz alta de textos escritos. Pero esta realidad, tan reciente si la comparamos con la transmisión literaria tradicional, deja espacios vacíos que se revelan más importantes cuanto más descarnada es la experiencia vital que se atraviesa.
La literatura nos ofrece la posibilidad de establecer un lugar seguro y ajeno desde el que contemplar las problemáticas vitales y conversar sobre ellas.  Abre canales de comunicación emocional necesarios y nos permite vivir experiencias que nos ayudan a desarrollar estrategias aplicables en los conflictos cotidianos.  Fortalece el vínculo emocional seguro que tenemos con los niños y niñas, tan necesario para ellos.
En este curso abordaremos estas cuestiones desde un punto de vista teórico y práctico.  Ofreceremos una metodología sencilla y una bibliografía extensa que nos permita integrar las experiencias de lectura compartida en nuestro trabajo cotidiano con la primera infancia y sus familias.

CONTENIDOS:
El curso está dividido en tres bloques de dos sesiones de 4 horas cada uno que tendrán lugar los sábados.

 21 y 28 de septiembre
BLOQUE 1 (Beatriz Sanjuán)
 El cuento, una terapia milenaria
¿Por qué necesitamos la literatura? ¿Cómo nos conforma como seres humanos? ¿Qué tiene de “terapéutico”?
Érase una voz.
Características de la lectura compartida con bebés de 0 a 6 años.
Contar, cantar y jugar.
Una sesión práctica para adentrarnos en el arte de contar cuentos a los más pequeños.

 19 y 26 de octubre
BLOQUE 2 (Ana Cadrecha)
Leer, conversar, crear.
Mediación lectora con niños de 3 a 12  años.  Características de cada etapa lectora, metodología, y posibilidades de expresión.
Cómo diseñar una actividad de animación lectora. 
¿Qué tipos de libros nos permiten tirar del hilo y proponer acciones dinámicas que entusiasmen a los niños? ¿Cómo diseñar las actividades? ¿Qué recursos tenemos para hacer acopio de ideas? ¿Qué tipos de materiales necesitamos? ¿Cómo elaboramos la propuesta?

 16 y 23 de noviembre
BLOQUE 3 (Lara Meana)
Criterios de selección de libros de 0 a 12 años
Escoger libros de calidad es fundamental para conseguir conectar con los lectores.  ¿Cómo saber qué libros merecen la pena? ¿Dónde consultar cuando necesitamos abordar una temática específica?
La comunicación emocional a través de la literatura.
¿Cómo hablar de temas difíciles con los niños?  Compartiremos historias que nos hacen navegar por un mar de sentimientos y nos ayudan a expresarlos, a comprenderlos, a empatizar...  libros para hablar de lo que nos preocupa, para fortalecer el vínculo con el niño.

LAS PONENTES:

Beatriz Sanjuan es licenciada en Filología Hispánica y especialista en Promoción de la Lectura y Literatura Infantil. Desde 1994 ha realizado programas de formación lectora con bebés, niños y jóvenes en escuelas y bibliotecas, coordinando además programas con familias y profesorado. Imparte desde 2004 cursos en diversos Centros de Formación del Profesorado de diversas comunidades autónomas y es co-autora de la guía de recursos Rutas de lectura. Forma parte del Equipo TresBrujas de Gestión Cultural donde además de actuaciones en los campos ya mencionados realiza labores de edición.  Ha diseñado y coordinado el programa “El cuento, una terapia milenaria” para la Fundación Galbán.

 Ana Cadrecha es pedagoga, Máster en Animación lectora por la Universidad de Castilla La Mancha y cursó máster en Literatura Infantil y Juvenil por la Universidad de Barcelona. Se formó además como librera en El Bosque de la Maga Colibrí, en cuyo proyecto lleva trabajando desde sus pra?cticas en 2009. Durante el curso 2014/2015 participó en el Programa de Voluntariado Europeo coordinando un programa de animación lectora en las bibliotecas municipales de la ciudad de Lódz, en Polonia.
Actualamente combina su trabajo en la librería (atención al público, desarrollo de talleres, comisariado de exposiciones...) con la formación de profesorado en gestión bibliotecaria y animación lectora y el desarrollo de su investigación "Leer la ciencia". Forma parte del equipo de GEstión Cultural TresBrujas

 Lara Meana estudió Psicología y es Máster en Promoción de Lectura por la universidad de Alcalá. En 1999-2000 estuvo realizando trabajo comunitario voluntario con desplazados de guerra en Guatemala. Entre 2003 y 2007 trabajó como bibliotecaria rural en Santa Eulalia de Oscos, mereciendo la mención especial del Premio nacional María Moliner para programas de animación lectora en tres ocasiones.
Desde entonces regenta El Bosque de la Maga Colibrí, una librería especializada en literatura infantil y juvenil.  Además, imparte cursos de formación a bibliotecarios y profesorado en diversas instituciones y es asesora editorial.
Es co-autora de la guía metodológica Rutas de Lectura y ha publicado en la editorial SM Brasil Maya y Selou, un álbum ilustrado.
Ha participado en el diseño del programa “El cuento, una terapia milenaria”, apoyado por La Caixa para la fundación Galbán.

 Ilustración de ISOL

Un taller de lectura compartida con Beatriz Sanjuán, especialista en lectura y primera infancia, dirigido a bebés de 0 a 3 años y sus familias.

Seis sesiones para leer, contar y cantar juntos, para disfrutar de los libros y construir una relación afectiva en torno a la lectura. 
La primera sesión, el 7 de mayo, es sólo para los adultos, para entender desde un punto de vista teórico y emocional la importancia de leer para los niños desde que nacen. 
Las cinco sesiones siguientes son para compartir con los bebés: contar, cantar y jugar juntos. Entre sesión y sesión os prestaremos libros de nuestra biblioteca para llevar a casa.

Martes 7, 14 y 21 y 28 de mayo; 4 y 11 de junio, a las 18h

Precio: 68€

Con nuestro curso de cerveza artesana aprenderás las bases prácticas y teóricas para elaborar en tu casa fácilmente, diferentes tipos de cerveza casera; cobriza, negra, de trigo, de centeno, ecológica, miel… así como los estilos de fermentación alta Ale y fermentación baja Lager.

Conviértete en maestro cervecero y disfruta de una experiencia creativa, jugando con los diferentes ingredientes a confeccionar tus propias recetas, dando un toque personal y único a tus cervezas.

TEMARIO:
- Materias Primas: Agua, Cebada, Lúpulo , Levadura
- Tipos de cervezas según su fermentación
- Proceso de elaboración de cerveza casera
- Remojo del grano
- Germinación
- Tostado y malteado
- Molienda de la malta
- Esterilización
- Maceración
- Lupulizado del mosto
- Fermentación
- Carbonatación de la cerveza
- Conservación y embotellado
- Maduración
- Elaboración con extracto de malta

PRECIO:
60 €/persona  
Comida más cata de 5 cervezas artesanas (opcional)

Aprenderás las bases de la cosmética natural. Podrás elaborar fácilmente y en tu casa, una gran variedad de productos que se adapten a tus necesidades, sin los conservantes y aditivos sintéticos que utiliza la cosmética convencional. Cuidaras así tu higiene personal de una forma más saludable, al utilizar materias primas naturales de gran calidad y podrás reutilizar los envases para generar menos residuos (#zerowaste).

TEMARIO:

- Materias primas para elaborar emulsiones
- Paso a paso para la elaboración de cremas
- Elaboración de crema facial y corporal
- Qué principios activos usar según el tipo de piel
- Elaboración de serum de ácido hialurónico
- Tónicos y mascarillas
- Elaboración de ungüentos terapéuticos: sticks para golpes y rasguños, picaduras de insectos, bálsamo para resfriados (vapor up)
- Bálsamo labial y pintalabios
- Desodorantes y pasta dentífrica ( los alumnos elaborarán la pasta dentífrica a su gusto)
- Perfumes, colonias y aceites de masajes
- Placeres para el baño: sales, bombas, sacos de hierbas, etc.

 PRECIO:

50 €/personA
Comida (opcional)

INCLUYE: El manual de cosmética natural, una muestra de crema corporal y servicio de ayuda después del curso.

¿Cuáles son los libros que los adolescentes leen en la actualidad?, ¿qué debemos seleccionar para que podamos hablar juntos de literatura? Ante tanta ofertas del mercado actual, ¿optamos por los best sellers o nos arriesgamos con los clásicos?, ¿hablamos el mismo idioma o estamos en modos de pensamiento distintos? 

Una píldora formativa de Freddy Gonçalves que propone dar claves y herramientas para la selección de libros para el trabajo con jóvenes en el aula.

Si la mayoría de los niños y niñas disfrutan cuando son pequeños de los cuentos que les contamos, ¿por qué durante los cursos de primaria pierden el gusto por la lectura? ¿Hay algo que podamos hacer para evitarlo? ¿Qué estrategias podemos hacer para mantener ese amor por la literatura? ¿Qué libros ofrecerles? ¿Qué actividades que les atrapen?

Un taller de Lara Meana dirigido a docentes de educación primaria y mediadores de lectura que trabajen con niños de 6 a 12 años.

Lunes 19 de noviembre, de 18 a 21h

Precio: 22€

ilustración de Alex Nabaum

¿Eres ilustrador o escritor y tienes un proyecto ilustrado entre manos en busca de editorial?

Entonces este curso-taller de Lara Meana te será útil. Como además de ser libreras, trabajamos para diversas editoras, conocemos de primera mano sus gustos y entresijos.

Repasaremos las editoriales grandes, medianas, pequeñas y diminutas que publican en España. Las hay infantiles, pero cada vez son más las que incorporan ilustraciones a sus libros de narrativa para adultos. Cada una de ellas tiene una línea de edición diferente, y es importante conocerla antes de aventurarse a enviar un libro o solicitar una entrevista.
Muchas de ellas, además, convocan premios anualmente a los que puedes presentarte.
Sea cuál sea tu estilo, seguro que hay más de una donde encaja. ¿Te vienes?

Cuando nos disponemos a abordar un álbum ilustrado es necesario tener en cuenta algunos aspectos que, siendo aparentemente inofensivos, pueden resultar en una obra fallida.  En este taller abordaremos algunos de estos errores y problemas, intentando vislumbrar posibles soluciones.

Un taller de Lara Meana dirigido a ilustradores y escritores interesados en crear libros álbum.

ilustración de William Bee

Un curso intensivo de Lara Meana que combina teoría y práctica, dirigido a profesorado, bibliotecarios, animadores socioculturales y mediadores de lectura, para elaborar y replantearnos nuestro criterio a la hora de seleccionar lecturas para niños y niñas de 0 a 12 años.

Contenidos:
-¿En qué niños pensamos cuando hablamos de infancia? 
- Tesoros de biblioteca: libros diversos para crecer leyendo
- No sólo libros: un mundo de posibilidades lectoras
-Repensando nuestros criterios e intenciones.
-Manos a la obra: taller de selección
-Algunas propuestas para acercar los libros a los lectores

Sábado 27 de enero, de 10 a 14h y de 16,30 a 19,30h
Ilustración de Janosch.

Una buena historia requiere siempre un gran protagonista.  A veces de un gran protagonista surgen múltiples historias.  Partiendo de las ilustraciones de Pere Ginard daremos forma a un personaje que luego transformaremos en héroe de nuestro propio relato.  

Un taller de creación de personajes de Lara Meana para niños y niñas de 8 a 12 años.

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

Un taller formativo y práctico acerca de los libros a los que se acercan los jóvenes en la actualidad. Dirigido por el especialista Freddy Gonçalves para maestros, bibliotecarios, especialistas, padre e interesados.

Exploraremos los libros que "enganchan", y conversaremos acerca de las necesidades, búsquedas y experiencias lectoras de los adolescentes.

 Ilustración de Noemí Villamuza

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

Un taller de lectura compartida de la especialista Beatriz Sanjuán, dirigido a bebés de 0 a 3 años y sus familias.

Seis sesiones para leer, contar y cantar juntos, para disfrutar de los libros y construir una relación afectiva en torno a la lectura.  

Lunes 13, 20, 27 de noviembre y 4, 11, 18 de diciembre, de 6 a 7 de la tarde.

La investigación es la hermana fea del Plan Lector, que cuando fue concebido contemplaba no sólo la lectura, sino también la escritura creativa y los proyectos de investigación.
En este curso intensivo abordamos todos los aspectos relacionadas con el proceso investigador en el aula para conseguir dar a nuestros alumnos el mayor número de recursos y estrategias posibles para indagar acerca de esos temas que pueden interesarles y hasta apasionarles.

 El curso está vertebrado en cuatro bloques:
        -La investigación en el aula dentro del marco del Plan Lector.
        -Despertar la curiosidad a través de la lectura literaria y de libros informativos.
        -Libros que animan a investigar: recursos bibliográficos y digitales para el aula.
        -El proceso de investigación: recogida, elaboración, redacción y presentación de materiales.

Impartido por Ana Cadrecha y Lara Meana, del equipo TresBrujas, este curso de ocho horas de duración  tendrá lugar el sábado 25 de febrero, de 10 a 14h y de 16 a 20h.

Durante toda la Educación Primaria los niños y niñas atraviesan diversas etapas lectoras.   En este taller veremos sus características y los distintos tipos de lectores y formas de leer.  Os propondremos prácticas para el aula que funcionan e integran los diversos niveles lectores.   Y muchos libros para trabajar cada una de las competencias que implica el acto de leer y que conseguirán enganchar a vuestor alumnos.

¿Eres ilustrador o escritor y tienes un proyecto ilustrado entre manos en busca de editorial?
Entonces este curso-taller de TresBrujas te será útil. Como además de ser libreras, trabajamos para diversas editoras, conocemos de primera mano sus gustos y entresijos.
Repasaremos las editoriales grandes, medianas, pequeñas y diminutas que publican en España. Las hay infantiles, pero cada vez son más las que incorporan ilustraciones a sus libros de narrativa para adultos. Cada una de ellas tiene una línea de edición diferente, y es importante conocerla antes de aventurarse a enviar un libro o solicitar una entrevista.
Muchas de ellas, además, convocan premios anualmente a los que puedes presentarte.
Sea cuál sea tu estilo, seguro que hay más de una donde encaja. ¿Te vienes?

Ya conocen las letras, hacen tímidos esfuerzos por juntarlas. ¿Cómo podemos reforzar el proceso en casa? ¿Cómo conseguir que nuestros hijos aprendan a leer sin perder el gusto por la lectura?

Un taller de Lara Meana para padres y madres con hijos de 3 a 7 años.

Un taller de Lara Meana para conocer cuáles son las características y los títulos imprescindibles de narrativa para enganchar a nuestros alumnos a la lectura.

Conjugar el verbo leer, acción cambiante dependiendo del sujeto.  Lectura autónoma, lectura en voz alta, lectura íntima, lectura compartida.

Un taller de Lara Meana sobre la evolución lectora, las características de cada etapa y los gustos lectores de niños de 0 a 12 años.  

Ilustración de Isol

¿Te gustan los dinosaurios?
¿Has pensado alguna vez cómo sería tener uno de mascota?
¿Cómo podrías alimentarlo y cuidar de él?

Un taller creativo de animación lectora de dirigido a niños y niñas amantes de los seres prehistóricos de 4 a 8 años. 

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

ilustración de Dahlov Ipcar

Lobos feroces para sentirnos valientes, lobitos buenos que nos dan ternura, lobos tímidos que temen a Caperucita, Caperucitas traviesas y respondonas, abuelas sordas como tapias… Un taller de animación lectora de Ana Cadrecha, para niños de 3 a 6 años.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

Ilustración de Alba Marina Rivera.

El mundo marino esconde grandes misterios y hemos preparado este taller para intentar descrubrirlos. Un taller creativo de animación lectora para niños de 3 a 6 años de Ana Cadrecha para recorrer los siete mares navegando o buceando con escafandra.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

Ilustración de Marcus Pfister.

¿Cabeza de ratón, cuerpo de pez y cola de lagarto? ¿mitad ave, mitad pez? ¿comerá queso, algas o insectos? Un taller con materiales reciclados de Rita Frade, para niños y niñas de 6 a 12 años, sobre esas criaturas especiales que nos cuesta identificar.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

Ilustración de Javier Saéz Castán.

¿Te gustan los cuentos? ¿y los leones? ¿Y los cuentos de leones? ¿Quieres aprender a rugir como ellos? ¿Y hacerte una melena para ser el rey de la selva? Un taller creativo de animación lectora, impartido por Rita Frade, para niños y niñas de 3 a 6 años.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

Ilustración de Satoshi Kitamura..p.

Leer en voz alta es un derecho. También una necesidad, nuestra y de nuestros alumnos. Pero no es algo que aprendamos solos, intuitivamente: encandilar a una audiencia tiene sus trucos. ¿Quieres aprenderlos?

Un taller de Lara Meana, para profesionales de la educación.

(Ilustración de Quentin Blake)

Ya lo tenemos todo listo para nuestro taller de cocina; historias divertidas, personajes alocados, un poquito de imaginación... Conviértete en cocinero y ayuda a los personajes a terminar sus recetas.

Un taller de creación y animación lectora de Ana Cadrecha, integrado en el programa PEQUEÑOS LECTORES, los sábados de octubre, para niños y niñas de 3 a 6 años.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

(Ilustración de Helga Bansch)

Pomelo vuelve a visitarnos y esta vez, acompañado de todos sus amigos, nos ayudará a crear un huerto en miniatura de una manera muy fácil y divertida para hacer un rincón de nuestra casa un poco más verde. 

Un taller de creación y animación lectora de Ana Cadrecha, dentro del programa LECTORES INTRÉPIDOS, los viernes de octubre, para niños y niñas de 5 a 10 años.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.

(Ilustración de Benjamin Chaud)

Ya conocen las letras, hacen tímidos esfuerzos por juntarlas. ¿Cómo podemos reforzar el proceso en casa? ¿Cómo conseguir que nuestros hijos aprendan a leer sin perder el gusto por la lectura?

Un taller de Lara Meana para padres y madres con hijos de 3 a 7 años.

¿Te imaginas que el cielo se uniese con el mar o que los puentes se convirtieran en gigantes? ¿Qué pasaría entonces? Acercarte a nuestro mundo imaginado.

Un taller de creación y animación lectora de Ana Cadrecha, para niños y niñas de 5 a 10 años.

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

(Ilustración de Rob Gonsalves)

Un taller de animación a la lectura, impartido por Rita Frade, para niños y niñas de 4 a 8 años.

El amarillo siempre diferente del pipí, el blanco espumoso de la leche, el naranja del día que se va, el rojo hipnotizador del amor, el gris fatal de una piedra, el verde perfecto de los guisantes, el azul variable del cielo, el violeta invisible de los ultravioletas, el rosa caprichoso de la felicidad, el gris aplastante, el negro del fin...

Aunque creas que te sabes los colores, en este taller vas a descubrir un montón de matices, investigar, mezclar, experimentar... ¡y crear tu propio libro de colores!

Te regalamos este taller con la compra de tres libros de Rutas de Lectura.

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

En este taller juntamos un ratón poeta, siete ratones ciegos, siete ratoncitos adormilados y otros tantos listos para comer... a ver cuál te quieres llevar a casa! Un taller creativo de animación lectora de Rita Frade sobre cuentos de cocina. Dirigido a niños y niñas de 4 a 8 años a quienes les gustan ratones.

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

taller para niños y niñas de 4 a 8 años
CUENTOS MUSICALES (y a veces ruidosos)

Una semana para explorar ritmos, para cantar y jugar. Para crear nuestros disfraces, teatralizar, bailar. Y todo a través de las historias que contienen los libros. 
Un taller creativo de animación lectora de Beatriz Sanjuan para niños y niñas de 4 a 8 años.
Del lunes 27 al viernes 31 de julio de 2015, de 11,30 a 13h.
Precio: 50€

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

Un taller de animación a la lectura, impartido por Rita Frade, para niños y niñas de 4 a 8 años.

El amarillo siempre diferente del pipí, el blanco espumoso de la leche, el naranja del día que se va, el rojo hipnotizador del amor, el gris fatal de una piedra, el verde perfecto de los guisantes, el azul variable del cielo, el violeta invisible de los ultravioletas, el rosa caprichoso de la felicidad, el gris aplastante, el negro del fin...

Aunque creas que te sabes los colores, en este taller vas a descubrir un montón de matices, investigar, mezclar, experimentar... ¡y crear tu propio libro de colores!

Te regalamos este taller con la compra de tres libros de Rutas de Lectura.

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

¿Te has encontrado con un monstruo, una bruja o algo que no sabrías identificar y no sabes qué hacer? A todos nos ha pasado alguna vez, por eso hemos decidido conocer las claves que nos dan los cuentos para saber si tenemos que invitarlos a un té, jugar con ellos al escondite, echar a correr…

Para comenzar el mes de julio, os proponemos estos cuatro talleres creativos de animación lectora y expresión plástica de Lara Meana:

• Martes 30 de junio: Cómo reconocer un monstruo
• Miércoles 1 de julio: Donde viven los monstruos
• Jueves 2 de julio: Manual de la bruja
• Viernes 3 de julio: Criaturas peculiares no identificadas

Horario: de 11,30 a 13h en El Bosque de la Maga Colibrí

Precio: 40€/cuatro talleres; 13€/taller suelto

Este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes.  Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 12h del día anterior a la fecha del taller.

Un taller de animación a la lectura, impartido por Lara Meana, para niños y niñas de 4 a 8 años

Algo imprescindible para la vida cotidiana de cualquiera: aprender a reconocer monstruos cuando te los encuentras. A veces es fácil: cualquier criatura que tenga tres ojos o seis orejas es un buen candidato. Otras, mucho más difícil: por eso en este taller nos convertiremos en detectives, pasaremos pruebas complicadas (¿acaso os parece sencillo trepar por unas patas peludas?), conoceremos diversas tipologías, crearemos nuestros propios monstruos... y nos sacaremos el Carnet Oficial de Detectives Monstruosos.

En los cuentos que leeremos juntos en este taller tenemos lobos para todos los gustos: bondadosos o malvados, carnívoros o vegetarianos, compasivos, respondones, presumidos... ¡y hasta uno miedoso que no sabe asustar!

Un taller de animación lectora, expresión corporal y creación plástica de Rita Frade.

Nota: este taller sólo se realizará si se inscriben un mínimo de cinco participantes. Por lo tanto, es necesario inscribirse antes de las 16h del día anterior a la fecha del taller.